摘要：信息技术的迅猛发展与全面渗透，正深刻改变着干部人事档案管理的面貌，其信息化转型已成为时代潮流中的必然趋势。这一转型不仅极大地提升了档案管理的效能与精准度，还为单位的决策制定与人力资源优化提供了强有力的支撑。然而，审视现状，部分单位在推进干部人事档案信息化管理的征途上仍遭遇诸多挑战，信息技术的潜力尚未得到充分挖掘。因此，深化对干部人事档案信息化管理重要性的认知，精确把脉问题所在，并施以科学、高效的应对策略，显得尤为迫切与重要。

摘要：医院人力资源管理关乎医院医疗质量、工作效率以及成本管控，故而实现人力资源管理信息化已经成为医院竞争力塑造以及培养工作当中不可或缺的环节。本文在此背景下讨论了医院人力资源管理信息化建设的必要性，讨论了当前医院人力资源管理信息化建设的现状，并在这一基础上对接自身相关经验，给出了包括转变管理理念、增加资金投入、以实际需求为准引入软件以及加强人员培训等具体建议。希望形成的内容对医院人力资源管理信息化建设工作具有参考价值。

摘要：习近平总书记指出，群众工作是有效维系党与人民深厚情感的重要纽带。国企在群团工作中依托群团组织作为桥梁，积极协助党深入群众与服务群众，这样不仅可以充分彰显出党的独特创造力和显著优势，还能进一步确保党与人民群众之间的紧密相连、同频共振的关系。基于此，本文就从不同角度出发，深入阐述了做好国企群团工作的有效措施，以供参考与借鉴。

摘要：孤独症儿童普遍存在协调功能障碍，这严重影响了他们的日常生活和发展。篮球作为一项综合性的运动，具有提高身体平衡、增强手脚协调性和培养运动计划能力等特点。本研究旨在探讨篮球对改善孤独症儿童协调功能的价值，将其进一步应用到孤独症儿童的康复训练中，以期为相关研究和实践提供参考，为孤独症儿童运动处方的制定提供更科学、更全面的依据。

摘要：体育作为中小学素质教育中的一门基础学科，不仅要向学生传授体育与健康的基础知识，加强学生体育锻炼，还赋予了将德育渗透到课堂中，使中小学生形成正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的品德和高尚的人格的任务。本文通过整理相关文献，从德育渗透的意义和中小学体育教学中德育渗透的策略两个方面进行梳理，以开展进一步的研究。

摘要：在明确了人工智能声乐教学体系的研发目的后，以声悦引航智乐晚年人工智能声乐智慧教学体系为例，对人工智能声乐教学体系的研发与营销进行了深入的探索，发现人工智能声乐智慧教学体系能够为老年学员提供优质的声乐学习资源和个性化的辅导，为老年学员提供优质的声乐教育工具。可以逐步形成以点带面的发展局面，更好地推动老年群体整体发展。

摘要：随着高等教育改革的不断深化，课程思政建设在提升人才培养质量中发挥着日益重要的作用。在成果导向教育（Outcome-Based Education,OBE）理念的引领下，将思政元素巧妙融入专业课程，不仅有助于实现专业知识的有效传授，更能引导学生形成正确的价值观。本文以数字电子技术课程为例，详细探讨了如何在OBE理念的指导下，有效融入课程思政元素的路径。

摘要：教学改革逐步深入，现阶段的教学模式已经与数字化、多媒体技术相互融合，建立起了新型教师教学模式，即未来教师教学模式。这类教学模式能够优化课本中的教学内容展开呈现，提升课堂体验感。在这类教学活动中，各种知识点变得更容易理解，学生能学到的内容也逐渐扩展，适时引入高阶思维导向教学活动，能够在很大程度上帮助学生更早的进行思维训练，减轻其学习负担的同时，让学生成为课堂的主体。本文将从高阶思维导向方面对当前未来教师教学模式进行研究，分析当前教学内容，探讨技术融入可行性，提出应用教学策略，从而在多方面优化当前教学。

摘要：组合逻辑电路设计是《数字电子技术》课程中的核心基础内容，坚持“以学生发展为中心”的理念，创新教学方法，实现知识传授项能力培养的转化。首先，教学团队自建在线开发课程，实现线上为主、线下为辅的“三阶段七步法”混合式教学模式，突出学生主体地位，体现因材施教原则。其次，为提高学生动手实践能力和解决综合实际问题的能力，重构课程知识体系，将学科竞赛知识融入课程教学内容，培养了学生的工程实践能力。最后，提炼课程思政案例，结合课程特点、思维方法和价值理念，嵌入课程教学，培养学生战斗精神、科学精神、工匠精神。

摘要：我国自1995年开展全民健身活动以来，越来越多的居民开始经常性的参与体育活动，参与体育活动促进个人健康的观念深入人心。据统计数据显示，目前我国经长参与体育活动人数约为4.35亿人，距离《“健康中国2030”规划纲要》中明确提出的到2030年，我国经长参与体育活动人数达5.3亿人仍有约1亿人的差距。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，辨析快乐体育思想与我国相应体育思想联系，探究其作用于我国全民健身领域的可行性，更好的促进居民参与体育活动。研究结果：1.快乐体育思想与我国体育思想在一定程度上相辅相成并与全民健身内涵在大方向上具有高度一致性，结合毛主席在《体育之研究》上对体育的论述，对快乐体育思想进行新的解读。2.快乐体育思想可作用于传统的体育教学领域，亦可作用于全民健身领域，当其作用于全民健身领域时具有一定意义：（1）全民健身为快乐体育思想提供新平台（2）快乐体育在全民健身中的实施能更好的满足人的需求（3）快乐体育对全民健身的长期发展有促进作用（4）快乐体育思想引导居民从价值理性的角度深度理解全民健身。3.快乐体育思想的作用于全民健身领域的实现路径有：（1）提供有趣、多样、个性化的运动方式和环境（2）通过多种方式加强多方面体育指导服务（3）校园体育教育中不断培养学生快乐体育意识