摘要：本论文对法学专业本科生课程设置与教学模式进行了研究分析，发现存在理论与实践脱节、教学方法单一等问题。针对这些问题，提出了加强实践性和针对性、多样化教学方法和手段的建议。本文旨在通过对法学专业本科生课程设置与教学模式的探究，深入分析其现状与存在的问题，提出相应的改进和优化策略，以期为法学专业本科生教育的改革与发展提供有益的参考和借鉴。