摘要：文章主要采用文献调查法、专家访谈法从武术短兵的现状以及自身特点出发，结合学校体育的现状和教学目的，探讨中小学学生进行武术短兵项目练习的价值。研究认为：在现今西方体育项目占据主体的中小学学校体育中，加入武术短兵，不仅能丰富中小学学校体育的体系，让学生感受多样化，还能加强国民对中华优秀传统体育项目的关注，武术短兵自身的特点也让其在“体，技，心”三个方面都对中小学学生有着极高的价值。