摘要：本文旨在探讨后冬奥时期学校冰雪运动开展与学生参与的可持续性问题和解决方案。通过问卷调查和访谈等方法，分析学生和教师对学校冰雪运动开展和参与的态度和看法，探讨可持续发展理念在学校冰雪运动中的应用和效果。研究结果显示，学生参与度不高、项目管理和评估机制不够完善、可持续发展理念应用不足等是学校冰雪运动可持续性面临的主要问题。基于研究结果，提出相关建议，包括加强学生参与度、完善项目管理和评估机制、融入可持续发展理念等。这些建议将有助于推进学校冰雪运动的可持续发展，并为未来相关研究提供参考以期推动我国冰雪运动持续发展，快速提升我国冬季体育综合实力。