摘要：青少年体质健康直接关系到国家的长远发展。现代社会中，青少年生活方式的变化导致体质健康状况堪忧，全球范围内出现肥胖率上升、视力下降、运动能力减弱等问题。各国政府和国际组织通过体育活动和健康教育来促进青少年体质健康。我国面临资源分配不均、健康教育缺失等挑战，为此，我国提出了“健康第一”的教育观，通过体育和教育的结合提高青少年体质健康水平。国内外学者研究表明，科学的体育活动显著促进青少年身体健康，预防疾病，帮助养成正确身体姿势。例如，美国的“健康公民”计划和芬兰的“体育教育国家项目”取得了显著成效。本研究旨在系统梳理和总结国际上促进青少年体质健康的有效经验和做法，分析这些经验在中国应用的可能性和挑战，并提出基于国际经验的本土化实践策略。研究通过文献资料法、逻辑分析法和现场调查法，构建了综合性的理论框架，评估影响我国青少年体质健康的重要影响因素，并为本土化实践策略提供理论支持。研究表明，国际经验在我国应用时需考虑政治、文化、经济等方面的特殊性，保持国际经验核心的同时，根据中国社会的特点进行调整。面临的挑战包括经济发展不平衡、健康意识不足等，而政策支持、社会认识提高、科技进步等提供了机遇。研究强调了政府政策、家庭、学校和社区的支持对青少年体质健康促进的重要作用，并提出科技在体质监测、个性化体育活动方案以及健康促进方面的潜力。建议在国际经验本土化实践时考虑中国的政治、经济、文化，提高家长和社区的认识，加强体育教师的专业培训，促进国际交流合作。