摘要：英语写作能力的高低尤其可以直接反映出学习者的英语综合能力，但目前高职英语写作教学的现状让人十分担忧。高职高专写作教学面临着许多的问题，既有教师方面的，也有学生方面的。英语写作教学改革成了广大教师面临的难题，应该根据实际情况，优化英语课时安排，重视英语写作教学，尽可能地将写作融入到其他教学中去，教师也要改变教学观念，充分运用现有的信息化技术，进行多方位的写作教学。