摘要：在中班棋类游戏园本课程的实施与探索中，我们发现了中班幼儿十分喜欢棋类游戏。在开展棋类游戏园本课程的时候，我们根据中班幼儿的年龄特点和认知水平，开展棋类教学活动，促进下棋游戏跟教学内容的融合；自主设计出了规则简易，趣味十足，具有生活气息的棋类游戏，将棋类游戏运用于一日生活中的过渡环节和自由游戏环节中；强化幼儿园跟家庭的沟通协作，进行有效的棋评价。

关键词：棋类游戏；自主游戏；棋文化；中班幼儿；棋环境；亲子棋游戏