摘要：根据职业学校学生的特点，以及现代工程图学的理论教学和实践教学特点。针对每年省部级教育部门举行的成图大赛内容，特地研究了一种新的教学实践管理模式即“知识加技能”共同强化。这种理实一体化的教学模式，显著提升了教学效果，有效满足了学生三维逻辑思维能力、综合实践能力和综合创新能力的培养需求。