摘要：小学阶段的学生处于教育培养的初始阶段，也是学生进行打基础的关键时期，教师在对学生进行教育时需要注重学生的基础能力培养。数学科目在教育培养的过程中占据主体位置，也是教师们需要加强重视的科目之一。数学知识的运用不仅能够深入人们的生活，还能提升学生的整体思想意识，推动国家的进步与发展。新时代背景下，教育部专家对于小学阶段的数学教育进行了专业的分析，对课本进行了调整与改革，将最新的理念传递给学生，希望能够有效提升学生的成绩，更好的推动中国数学教育的发展。

关键词：小学数学；低年级；计算能力