摘要：为加强大学生思政教育的多样化开展，强化志愿服务活动在大学生思政课程中的比重，提升思政教育效果，本文以聊城大学西部计划学生为研究对象，探究西部计划志愿服务对思政教育的实践育人体系以及提升路径，从而把志愿者就业、培养学生的组织能力、沟通能力和协调能力作为目标。

关键词：志愿服务；思政教育提升路径；提质增效