摘要：服装艺术的应用性较强，有关该内容的学习，不仅要求学生具备丰富的理论知识，而且还需扎实的实践能力加持，才能适应全球化经济的快速发展。同时，艺术项目注重多学科、多课程知识的交叉融合，强调综合性，强化了学生的基本实践技能训练。因此，本文以艺术项目教学作为研究对象，结合相关项目案例进行分析，探讨服装艺术教学的有效性价值，并为后期的延伸性研究提供参考。

关键词：服饰艺术；中职教育