摘要：随着BIM技术的大力推进，土建行业对土木类专业学生的BIM建模水平也提出了相应的要求，为了适应行业需求和提高BIM相关课程的教学效果，本文将基于《建筑CAD》的项目化教学应用于《Revit建模基础》中，通过两个基础相当的教学班的对比研究结果表明：项目化教学能有效提高《Revit建模基础》课程的教学效果，并在一定程度上提高学生们课堂专注度。

关键词：项目化教学；建筑信息模型；Revit建模；建筑CAD