摘要：面对中小学生的体质健康，身心健康问题，国家先后出台多项政策寻求破解难题。“双减”政策下课后体育服务则是解决中小学生体质健康问题的重要阵地。利用可穿戴设备等科技手段为中小学生参与体育运动提供安全保障，并通过记录运动数据，助力学校体育发展。本文主要运用文献资料法，分析中小学在体育服务中借助科技对体质健康进行监测的意义与现实困境；并就提高运动监测意识、体育教师胜任力、等方面提出运动监测发展的路径方案，旨在为新形势下推动学校体育发展，促进智慧体育教学提供思路。

关键词：科技；中小学；运动监测