语文学习仅仅通过教材的学习来提高学生的语文核心素养是远远不够的，必须引导学生从课本走向读本，从课内阅读走向课外阅读，引导学生对广泛的课外阅读产生兴趣，进而不断提升学生的语文素养。而农村孩子们并没有真正的走进课外阅读，严重影响农村学生语文素养的提升。那么如何让农村孩子接受课外阅读、爱上课外阅读呢？我们可以从以下几方面入手：