摘要：美育是党的教育方针的重要组成部分，探索音乐融入艺术类高职院校心理健康教育的路径具有重要的实践意义。通过结合教学实践，总结音乐融入艺术类高职心理健康教育的优势，提出利用音乐促进情绪表达、改善社交焦虑、缓解压力的融入路径，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。