家庭是人生的最基础最直接的教育，父母及家庭家庭成员是学生的第一任老师，父母及家庭家庭成员上好人生第一课，帮助孩子初步学会如何做人、如何做事、如何与别人交往和分享，家庭对学生的发展具有社会及学校远远不可替代的作用。家庭教育是对学生打基础打底色的最基础的教育，使学生初步形成对周围事物的认识和态度，形成初步的价值判断，使学生日常生活中不可缺失的学习环节，家庭对孩子的影响具有深远的现实意义。从当前学校教育的角度来看，建构新型班级家校共育的合作策略与实践研究成为社会、家庭、学校、学校教育的永恒主体，家校的合作共育也是学校教育必须研究重要课题 ，目前家庭教育得到了社会前所未有的重视，学校提升对家庭教育指导是学校义不容辞圣神职责，并具有重要的实践意义和社会意义。因此，探究家校共育的合作策略，丰富家校合作共育课程的内容、总结家校合作共育的经验，编写适合家校合作共育合的教材，建立家校合作共育的课程体系，推广分享合作共育课程的实践操作的实施案例和成功经验，有利于构建家校合作共育的健康发展，进一步提升教育的针对性及实效性具有深渊的历史意义和重要现实意义。