摘要：中学时期是初中生的生理和心理发育和形成的关键时期，是从小学生不成熟到中学时基本成熟的成长发育期。学生的身心健康影响着往后的学习与生活，这个时期的学生可塑性是最大的，因此引进体适能课程对发展学生的核心素养有着重要的意义，从不同角度改善学生的综合素质，探究体适能课程在初中体育教学中的应用策略。

关键词：体适能；体育教学