摘要：学校体育主要是对参与运动的学生的兴趣爱好、知识与技能的培养，提高他们的运动、社交、学习等基本功能，并使其道德品质、意志信念持续增强。在传统的学校体育的教育与训练中，运动生物力学有区别于其他学科的功能，并且教学与锻炼中发挥着不可磨灭的作用。运用生物力学知识，对各种体育教学运动项目展开研究，同时在教学中，教师要对运动项目的技术技巧和训练方法进行熟悉，运动员学习运动技能和知识离不开教师仔细认真的专业辅导。本文运用多种研究方法，充分研究了田径铅球专项运动中使用运动生物力学的案例研究并进行相应的分析，并对常见的方法以及利用生物力学来进行指导的训练效果进行了总结，最后得到了以下几点的结论：田径铅球专项学生及时掌握运动技能的基本知识和提升对铅球运动的兴趣爱好，离不开对运动生物力学基本知识的学习和理解，学生不但可以自己学习，也可以教给别人。