摘要：在培养当下的祖国栋梁之时，教育往往是最为关键的步骤，它在塑造学生的人格和健康思想品德方面有着极其重要的意义，锻炼和发展学生的基本身体素质，让学生得到全面发展，从各个方面全面培养，让学生成为“德智体美劳”的全能型的优秀人才，因此，在小学体育教学中进行创新就非常有必要，它能极大锻炼和发展学生的体能，帮助学生心智的开发，让学生具备坚强奋斗，积极向上进取的精神。

关键词：创新；小学体育；教学；探究

在应试教育的大环境下，家长以及学生对于体育课普遍比较忽视，根据相关调查，我国小学生的身体素质呈现出逐年下降趋势，学生的身体素质状况不容乐观，在这种状况下，急需重视小学体育教学，发挥小学体育教学在锻炼学生身体素质方面的作用。体育课程是小学教育的主要构成内容之一，在小学教育阶段发挥着重要意义，有利于学生身心健康发展，提升小学生的社会适应能力。

一、当下体育教学的现状

小学时期的学生年纪小，心智发展不够成熟，对事情的认知不够，且活泼好动，好奇心重，特别爱玩，然而其他的学科，像数学、语文、思想品德这些科却注重知识的教学和传授，整天都在读读写写，让学生觉得拘束，没有玩耍的机会;而在小学体育课堂上，让学生拥有走出课堂的机会，让学生不用读读写写，是非常符合学生的年龄段和心理特点的。因此，在学生心里，他们没有把体育课当成课程，反而认为是学校给他们一次户外活动和玩耍的机会，进而在体育课上学习不认真，敷衍了事，进而不利于学生的身体素质的培养和心智的发展。